Anak berkeperluan khas ditolak kemasukan sekolah kerajaan tanpa sebab jelas

Hak kanak-kanak kurang upaya termasuk mereka dalam spektrum autisme untuk mendapatkan akses kepada pendidikan, termasuk pilihan pendidikan inklusif dalam sekolah arus perdana apabila sesuai dengan keperluan kanak-kanak tersebut, diiktiraf di bawah Akta Orang Kurang Upaya 2008 (Akta 685) dan turut disokong dasar pendidikan inklusif Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM), yang menekankan bahawa kanak-kanak berkeperluan khas sepatutnya diberikan peluang bersekolah dalam persekitaran yang paling tidak menyekat (least restrictive environment) berdasarkan penilaian keperluan individu, bukan penolakan menyeluruh semata-mata berdasarkan label diagnosis tanpa penilaian khusus mengenai keupayaan sebenar anak tersebut. Langkah pertama yang disarankan ialah mendapatkan salinan bertulis lengkap laporan penilaian pakar psikologi kanak-kanak yang mengesahkan anak anda berfungsi dengan baik dalam persekitaran arus perdana, dan menyerahkan salinan laporan ini secara rasmi kepada sekolah bersama permohonan kemasukan semula, kerana laporan pakar yang jelas ini adalah bukti kukuh menentang alasan umum 'tidak mempunyai fasiliti sesuai' tanpa penilaian khusus terhadap keperluan sebenar anak anda. Sekiranya sekolah masih menolak tanpa penjelasan yang lebih terperinci dan spesifik mengenai fasiliti tepat yang tiada dan mengapa ia benar-benar diperlukan bagi anak anda secara khusus, anda boleh meningkatkan aduan kepada Pejabat Pendidikan Daerah atau Jabatan Pendidikan Negeri Pahang, merujuk kepada dasar pendidikan inklusif KPM dan Akta Orang Kurang Upaya 2008, menuntut penjelasan lanjut dan semakan semula keputusan penolakan tersebut. Anda juga boleh mendapatkan bantuan daripada Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) yang mempunyai unit khusus berkaitan hak kanak-kanak kurang upaya, dan boleh membantu menyokong permohonan anda melalui saluran rasmi kerajaan. Sekiranya semua saluran pentadbiran ini tidak berjaya menyelesaikan isu dan anda berpendapat penolakan tersebut adalah diskriminasi yang jelas bertentangan dengan hak anak anda, anda boleh mempertimbangkan membuat aduan kepada Suruhanjaya Hak Asasi Manusia Malaysia (SUHAKAM) yang menyiasat isu diskriminasi termasuk berkaitan hak pendidikan kanak-kanak kurang upaya, atau mendapatkan nasihat peguam mengenai kemungkinan tindakan undang-undang lanjut berdasarkan hak perlembagaan dan statutori anak anda untuk mendapatkan akses pendidikan yang saksama.