Apakah peranan undang-undang dalam mengekalkan integriti peperiksaan awam?

Saya ingin tahu bagaimanakah Undang Pendidikan menentukan kuasa dan fungsi Kementerian Pendidikan Malaysia dalam merangka kurikulum, melatih guru, serta memantau kualiti pengajaran. Adakah semuanya termaktub dalam akta khusus?

Adakah perlu dapatkan kelulusan dari Kementerian Pengajian Tinggi dan YDPA?

Saya ingin mengetahui bagaimana Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) terlibat dalam pengurusan sekolah serta pelaksanaan dasar pendidikan di peringkat negeri. Adakah mereka punya kuasa meluluskan program baru atau sekadar pemantau?

Apa rasional kewujudan SRJK (C) dan SRJK (T)?

Saya mendaftarkan anak saya di sebuah tadika swasta di Shah Alam dan membayar deposit pendaftaran sebanyak lima ratus ringgit sebagai tempat simpanan sebelum sesi baharu bermula. Tiga minggu sebelum sesi bermula, kami terpaksa menarik diri kerana berpindah ke negeri lain atas urusan kerja suami saya yang mendadak. Tadika tersebut enggan memulangkan deposit tersebut sepenuhnya, mendakwa 'deposit tidak akan dipulangkan tidak kira sebab apa pun' berdasarkan terma dalam borang pendaftaran yang kami tandatangani. Adakah klausa deposit tidak dipulangkan sebegini sah dalam semua keadaan, termasuk situasi kecemasan seperti perpindahan mendadak?

Adakah Perlembagaan Persekutuan mengisytiharkan hak pendidikan sebagai hak fundamental?

Adakah terdapat keperluan sijil profesional, latihan berterusan, atau syarat pengiktirafan khas untuk menjadi guru di sekolah kerajaan?

Terdapat rujukan kepada Akta Pendidikan 1996 sebagai asas Undang Pendidikan negara. Apakah kandungan utama akta ini dan bagaimana ia mempengaruhi sistem pembelajaran?

Adakah SPP memiliki kuasa tatatertib guru sama seperti Suruhanjaya Perkhidmatan Awam?